Efekty podobnych sygnałów – fragment live 153

Co się dzieje, gdy sygnały są do siebie podobne

POZIOM 1: pierwsze sygnały, poznawanie liter. Generalizacja.
• Np. wyciągnięta ręka = idź tam, szybciej
POZIOM 2 i 3: łączenie ze sobą pojedynczych sygnałów, tworzenie wyrazów i zdań. Różnicowanie.
• ręka wyciągnięta nisko = dodaje energii w danym chodzie
• ręka wyciągnięta wyżej = przejście jednostopniowe do wyższego chodu

CZASOWE EFEKTY WPROWADZANIA RÓŻNICOWANIA:
• koń zaczyna się mylić
• pojawia się irytacja, frustracja
• obniża się pewność siebie
• wcześniej wyuczone reakcje zaczynają się psuć